Проверочная работа по теме Звуки и буквы 2 класс

Проверочная работа по теме Звуки и буквы 2 класс

Проверочная работа по теме «Звуки и буквы» 2 класс

Производитель: 1TOY.Модель: 2,4GHz, трансформирующийся в машину (красный).
Цена: 2815 2399 RUR
Производитель: Wilmax.
Цена: 829 RUR
Производитель: Wilmax.
Цена: 949 RUR

1. В русском языке…

2. Подчеркни слова, в которых звуков больше, чем букв:

Соловей, яблоко, гость, поездка, якорь, мыльный, клейкий.

3. Прочитай. Отметь правильное утверждение.

а) Алфавит – это все буквы русского языка.

б) Алфавит – это все звуки русского языка.

в) Алфавит – это буквы русского языка, расположенные в определенном порядке.

4. Прочитай. Соедини слова так, чтобы получились правильные утверждения о звуках и буквах.

5. Прочитай. Обведи в кружок цифру, обозначающую количество гласных букв в русском алфавите.

32 10 33 12

6. Напиши, сколько в словах слогов, букв и звуков:
молоко – ___слога., ___б., ___зв.; осень – ___слога., ___б., ___зв.;
юла – ____ слога, ____ б., ___зв. стулья – ___слога., ___б., ___зв.;

7. Выбери транскрипцию слова Варенье:

[в а р й, э н й, э], [в а рэ н, й, э], [в а р е н, й, э], [в а р э н, ь й, э]

8. Раздели слова на слоги (вертикальной чертой):

Мыльница, чистые, кольцо, пеньки, чайник, юбилей, касса, рояль.

9. Спиши слова, разделяя для переноса:

Ванная, хоккеист, одеяло, репейник, большая

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Запиши слова в алфавитном порядке: Ветерок, ручка, апрель, друзья, завод, кубик, снег, вишня.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Найди в толковом словаре учебника слово эклер и прочитай его значение. Запиши значение этого слова.

Эклер – _______________________________________________________

Какое слово в толковом словаре учебника стоит перед этим словом, а какое после? Прочитай значения данных слов. Запиши эти слова.

_________________________ эклер_________________________

Работа с текстом

Прочитай. Запиши, правильно обозначая начало и конец каждого предложения. Озаглавь текст.

Белка переменила на зиму шубку лисичка искала на полянах мышиные норки хорь забралась под старый пень крот глубоко ушёл в землю.

________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • Подчерки в третьем предложении подлежащее и сказуемое.

  • Обозначь ударение в словах четвертого предложения.

Проверочная работа по теме «Звуки и буквы» 2 класс

31.10.2019

ФИ_____________________________________

2 вариант

1. В русском языке…

а) звуков больше, чем букв;

б) звуков меньше, чем букв;

в) звуков и букв одинаковое количество

2. Подчеркни слова, в которых звуков меньше, чем букв:

Соловей, яблоко, гость, якорь, мыльный, клейкий, совесть.

3. Прочитай. Отметь правильное утверждение.

а) Алфавит – это все буквы русского языка.

б) Алфавит – это буквы русского языка, расположенные в определенном порядке.

в) Алфавит – это все звуки русского языка.

4. Прочитай. Соедини слова так, чтобы получились правильные утверждения о звуках и буквах.

5. Прочитай. Обведи в кружок цифру, обозначающую количество букв в русском алфавите.

31 32 33 34

6. Напиши, сколько в словах слогов, букв и звуков:
корова – ___слога., ___б., ___зв.; октябрь – ___слога., ___б., ___зв.;
енот – ____ слога, ____ б., ___зв. друзья – ___слога., ___б., ___зв.;

7. Выбери транскрипцию слова Лесные:

[л э с н ы й, э], [л е с н ы э], [л, и с н ы йэ], [л и с н ы е]

8. Раздели слова на слоги (вертикальной чертой):

Мельница, новые, крыльцо, деньки, балалайка, перрон, мальчики, король.

9. Спиши слова, разделяя для переноса:

Бассейн, осенняя, рассада, кофейник, маленькая

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Запиши слова в алфавитном порядке: телевизор, роса, воробей, коньки, рисунок, артист, девочка, завтрак.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Найди в толковом словаре учебника слово эскалатор и прочитай его значение. Запиши значение этого слова.

Эскалатор – _______________________________________________________

Какое слово в толковом словаре учебника стоит перед этим словом, а какое после? Прочитай значения данных слов. Запиши эти слова.

_______________________ эскалатор_______________________

Работа с текстом

Прочитай. Запиши, правильно обозначая начало и конец каждого предложения. Озаглавь текст.

Белка переменила на зиму шубку лисичка искала на полянах мышиные норки хорь забралась под старый пень крот глубоко ушёл в землю.

________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • Подчерки во втором предложении подлежащее и сказуемое.

  • Обозначь ударение в словах первого предложения.

Чайники